Mathematische Spitzenforschung
Mit Mathematik die Zukunft gestaltenAm African Institute for Mathematical Sciences in Ghana zeigt Mathematikprofessor Olivier Pamen wie Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik den Menschen im Land nutzen können.
Eine Multimedia-Reportage von Dirk Gilson
Spitzenforschung made in AfricaAnflug auf die ghanaische Hauptstadt Accra. Die Zweimillionen-Stadt im Westen Afrikas ist bedeutende Wirtschaftsmetropole und beliebtes Touristenziel. Und seit sieben Jahren gibt es hier ein internationales Institut für mathematische Spitzenforschung made in Africa.
AIMS GhanaIm Nordosten Accras liegt das African Institute for Mathematical Sciences, kurz AIMS. Das Institut ist Teil eines panafrikanischen Netzwerks von Exzellenzzentren für die Postgraduierten-Ausbildung, Forschung und Beratung im Bereich der Mathematik und verwandter Wissenschaften.
Fit für die ZukunftNeben Mathematik bietet das Institut auch den Studiengang Maschinelles Lernen an. Ausbilder mit internationaler Erfahrung machen hier 80 Studentinnen und Studenten aus ganz Afrika fit für die Berufe der Zukunft. Einer dieser Ausbilder ist der aus Kamerun stammende Mathematiker Dr. Olivier Pamen.
Großes Potenzial Seit 2016 hat Olivier Pamen den „Deutschen Forschungslehrstuhl für Mathematik und ihre Anwendungen“ der Alexander von Humboldt-Stiftung am AIMS Ghana inne. Damit stärkt die Stiftung die mathematische Hochschulbildung und Forschung an den AIMS-Zentren in Afrika. Finanziert wird der Lehrstuhl vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Pamen sieht großes Potenzial für die mathematische Forschung auf dem Kontinent.
Mikrofinanzmarkt
Zum Anfang Zum Anfang Zum AnfangDie VorhersagerSo glatt wie bei Thomas Amoako läuft es aber nicht immer. Das Problem: Die Ausfallrate, also die Zahl derer, die ihren Kredit nicht oder nur verspätet zurückzahlen können, ist sehr hoch. Ein Hauptgrund dafür sind die häufig extrem hohen Zinsen. Olivier Pamen und sein Team wollen das ändern – mit Hilfe von Mathematik. Sie haben ein Modell entwickelt, mit dem Kreditgeber Risiken und Ausfall-wahrscheinlichkeiten ihrer Kunden realistischer vorhersagen können. Damit wollen sie beiden Seiten helfen:
Science meets businessOlivier Pamen und sein Doktorand Cedric Abekah präsentieren ihr Konzept Sheela Azuntaba. Sie leitet das Mikrokredit-Unternehmen Innovative Microfinance in Ghana.
Olivier Pamen
Zum Anfang Zum Anfang Zum AnfangAIMS Ghana -- Studieren
Anwendungsbezogene AusbildungOlivier Pamen bildet derzeit fünf Doktorandinnen und Doktoranden und einen Postdoc aus. Sie stammen aus Ghana, Senegal, Burkina Faso und dem Kongo. Alle arbeiten auf dem Gebiet der stochastischen Differentialgleichungen. Dabei geht es um die mathematische Beschreibung dynamischer, unregelmäßiger Prozesse – wie zum Beispiel die Entwicklung von Aktienkursen, die Ausbreitung von Epidemien oder die Vorhersage von Ernteausbeuten in Zeiten des Klimawandels. Es ist vor allem die Ausrichtung auf mögliche Anwendungen, die Pamens Team an der Ausbildung am AIMS schätzt.
Erfahrene AusbilderDas liegt auch daran, dass die Zentren immer wieder erfolgreiche und international erfahrene Wissenschaftler und Hochschullehrer wie Olivier Pamen gewinnen können. Damit sichert AIMS eine optimale Ausbildung für die Studierenden.
AIMS Ghana - Leben
Zum Anfang Zum Anfang Zum AnfangGute Gemeinschaft...und auch mal den Tag gemeinsam an der Campus-Bar ausklingen lassen. Neben der Ausbildung ist es auch die gute Gemeinschaft, die die angehenden Mathematiker am AIMS schätzen – und damit auch ein Grund für den Erfolg des Konzepts. Das panafrikanische Netzwerk der AIMS Zentren zählt aktuell 1600 Master-Absolventinnen und -Absolventen, 500 davon haben eine Promotion begonnen.
More to comeBis zum Jahr 2023 sollen insgesamt 15 Exzellenzzentren des African Institute for Mathematical Sciences (AIMS) entstehen. Die Alexander von Humboldt-Stiftung wird an diesen Zentren weitere vom BMBF finanzierte „Deutsche Forschungslehrstühle für Mathematik und ihre Anwendungen“ besetzen. Mehr Informationen und Details zu den Vergabeverfahren finden Sie hier:
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Mit Mathematik die Zukunft gestalten
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